การศึกษาสภาพการจัดการเรียนรู้ตามหลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิตสาขาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา

๔. ปรัชญา

มุ่งผลิตนักเทคโนโลยีการศึกษาระดับสูงที่มีสมรรถภาพในการพัฒนาและนำเทคโนโลยีมาใช้เพื่อพัฒนาการศึกษาให้สอดคล้องกับการพัฒนาประเทศอย่างมีประสิทธิภาพ

๕. วัตถุประสงค์

เพื่อผลิตมหาบัณฑิตที่มีสมรรถภาพดังต่อไปนี้

๕.๑ เพื่อให้สามารถพัฒนาและออกแบบระบบการเรียนรู้ระบบการพัฒนาทรัพยากรมนุษย์การส่งเสริมและการเผยแพร่ที่เหมาะสมกับสถานการณ์

๕.๒ สามารถออกแบบการผลิตการใช้นิเทศและประเมินเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาที่สอดคล้องกับเนื้อหากลุ่มเป้าหมายและสภาพแวดล้อมได้อย่างเหมาะสมและมีประสิทธิภาพ

๕.๓ สามารถบริหารจัดการองค์การเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาและองค์การการศึกษาต่อเนื่องเพื่อการเรียนรู้การส่งเสริมการเผยแพร่และการฝึกอบรม

๕.๔ สามารถวิจัยและพัฒนาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษาให้สอดคล้องกับความต้องการของหน่วยงานและสังคมในปัจจุบันให้เป็นวิชาชีพชั้นสูงได้

๕.๕ มีวิสัยทัศน์มีคุณธรรมจริยธรรมและศรัทธาในวิชาชีพนักเทคโนโลยีการศึกษาและนักเทคโนโลยีการฝึกอบรม

๖. รายละเอียดหลักสูตร

   หลักสูตรครุศาสตรมหาบัณฑิต สาขาวิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา เป็นหลักสูตรที่ใช้เวลาศึกษาไม่เกิน ๕ ปี หลังจากระดับปริญญาตรี มีจำนวนหน่วยกิตไม่น้อยกว่า ๓๙ หน่วยกิต โดยหลักสูตรดังกล่าวจะแบ่งออกเป็น ๒ แผน คือ แผน ก (๒) และ แผน ข